初中物理分组实验教学的改进策略研究

马 定秀
南京市浦口区第二中学 211800

摘要

实验是初中物理教学的重要组成部分，同时，实验也是检验学生物理知识学习效果，促进物理知识理解和吸收的有效途径。但是在传统的观念之下，物理实验在初中教学过程中并没有得到应有的重视，分组实验更是如此。本文在深入分析初中物理教学特点的基础上，较为详细的阐述了分组实验教学的有效改进对策。

关键词

初中物理；分组实验；教学现状；改进策略

参考

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