民族文化传承创新研究

杨 万芳
云南省昆明市明通小学

摘要

党和国家历来高度重视少数民族文化事业和民族教育的发展。中国是全国各族人民共同缔造的国家，中华文化包括56个民族的文化。少数民族文化不仅是多元文化的重要组成部分，也是少数民族得以传承发展的基础和构建文化共生系统的重要载体。民族文化传承的主要方式包括家庭传承、社区传承和学校教育传承。学校教育因其环境、设备、知识储备等优势，逐渐成为少数民族文化传承的主要场域。明通小学积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥学校在民族文化传承与创新、非物质文化遗产传承保护工作中的基础性作用，在教学和活动中渗透民族文化教育，多元整合课程内容和增强教师的民族文化自觉意识，不断的创新民族文化传承教育载体和方式，提高民族文化传承与创新教育的针对性实效性。

关键词

民族文化；传承；创新