高职院校会计电算化专业实践教学模式探析

郭 秀英
河南科技职业大学 河南周口 466700

摘要

培养学生的实践能力一直是高职院校教育教学的重点。会计电算化实践教学模式的完善，是提高学生职业能力的保障。目前我国高职院校会计电算化专业的实践教学仍是一个难题，因此应提高重视程度。本文从高职院校会计电算化专业实践教学的现状和优化措施进行分析探讨。

关键词

会计电算化；实践教学；高职院校

参考

[1]戚锦秀.职业技能大赛与高职院校会计专业会计电算化教学改革创新[J].商业会计,2018(21):125-127. [2]黄颖.高职院校会计电算化课程实践教学模式改革新思路[J].经贸实践,2018(12). [3]罗国兴.校企合作模式下高职会计电算化教学优化策略[J].科技资讯,2017,15. [4]孙庭锋.高职会计电算化课程教学模式创新[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2016(12). [5]黄希.会计电算化专业实践教学体系构建研究[J].财会学习,2015(16).