如何有效地提高《品德与社会》的课堂效率

张 金林
福建省龙岩市永定区金砂中心小学

摘要

《品德与社会》课程是小学阶段的一个重要的教学内容，主要是以儿童社会生活为基础，也是构成小学生教育体系的关键组成部分。《品德与社会》这一学科的存在价值就是帮助小学生建立正确的人生观与价值观。落实好这门课程的教学工作，可以调动起学生的学习积极性，优化德育教育，帮助学生塑造健全人格。本文主要探讨了提高《品德与社会》的课堂效率应采取的具体办法。

关键词

品德与社会；课堂效率；教学内容；多媒体

参考

[1]张菁华.如何有效提高《品德与社会》的课堂效率[J].教育，2016（18）. [2]张智平.我国小学《品德与社会》课教学现状及发展研究[J].考试周刊，2018（10）. [3]刘守华.试论借助多媒体提高品德与社会教学的有效性[J].成才之路，2017（33）. [4]吴琼.对提高小学品德与社会教学有效性应采取的对策分析[J].中国少年，2017（13）.