微课在小学信息技术教学中的设计与应用

傅 成均
青神县河坝子镇中心小学校 四川眉山 620010

摘要

随着信息技术的不断发展，我们传统的课堂能够获得更多先进的教学辅助工具，这其中，“微课”又是目前广受关注的教学辅助工具，运用微课，对于提升小学生课堂兴趣、学习效果等都具有比较明显的影响，目前也在很多课堂实践中得到了价值印证。本文主要站在小学信息技术课堂的角度，探讨微课设计与应用实践策略。

关键词

小学信息技术；微课；设计；应用

参考

[1]胡铁生.中小学微课建设与应用难点问题透析[J]. 中小学信息技术教育，2013（04）：15―18. [2]姚 春.浅谈微课对教学的促进作用[J].中学教学参考，2015（04）：120. [3]胡铁生.“微课”：区域教育信息资源发展的新趋势[J].电化教育研究，2011（10）. [4]陆蓉，夏剑等.教师专业发展可视化之旅――中小学视频课例分析应用[M].浙江：浙江大学出版社，2009.8.