初中教学课堂的有效提问策略

张 腾月
河南枫叶国际学校 河南洛阳 471000

摘要

课堂提问是教师引导学生思考问题、解决问题、形成能力和素养的过程，在英语课堂教学中，教师要遵循一定的原则和目的，掌握恰当的提问技巧，转变教学理念，提升自身提问的有效性、灵活性，让英语课堂真正成为教学相长的互动平台。随着新课改的深入，教、学方式都发生了根本性的改变，尤其是新课程理念所倡导的探究、合作、自主学习方式，逐渐取代传统模式，为课堂教学注入新的元素。课堂提问便是转折的重要节点，但是有些教师又过度转变，导致课堂提问没有方向性、流于形式的提问过程、提问内容难易不定、提问后急于解答、学生思考不深刻等。如何在教学中优化课堂提问，值得我们每一位教师研究

关键词

初中教学；课堂；有效提问；策略

参考

[1]王红.课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略[J].新课程•中学，2018(2):314.