在生活教育指导下班级自然角的创设对幼儿艺术 欣赏能力的影响

张 子倩
苏州工业园区星慧幼儿园 江苏苏州 215000

摘要

幼儿园教育指导纲要》中指出：“尽量为幼儿创设探索和学习的环境，有效的促进幼儿的发展。”在现阶段幼儿园环境设置中，自然角是班级环境创设中不可或缺的一部分，在幼儿的发展过程中起着重要的作用，是幼儿观察自然，进行早期科学学习与探索的另一个世界，也是幼儿美术活动的重要课程来源和观察窗口。

关键词

幼儿园；自然角；生活教育；艺术欣赏

参考

[1]教育部.幼儿园教育指导纲要[J]. 2001年试行,2013. [2]黄丽君.幼儿园自然角的教育功能[J]. 学前教海, 2001, (6). [3]曾梅芬. 提高幼儿园自然角创设的有效性[J]., 2012,(10). [4]唐敏杰. 幼儿园班级区域自然角的适宜性的探究[M].学前教育研究,2016. [5]教育部. 3-6岁儿童学习与发展指南[J]. 2012年试行,2012. [6]潘红萍.幼儿艺术欣赏能力的培养研究[J].好家长,2015. [7]许茜茜.在美术欣赏中提升幼儿色彩艺术欣赏能力[D].硕士学位论文,南京师范大学.2015.