浅谈初中语文阅读教学之变换视角法

董 光胜
安徽省芜湖市红杨中学 安徽芜湖 241105

摘要

如何培养学生在阅读中创新思维关系到语文课堂教学的收效，变换视角教学法是良好的药方，其重要性是让学生变被动接受成为主动学习，让学生真正成为课堂学习的主人，如何做到这一点，首先是变换主次视角，对比发掘文本新意；其次是变换质疑视觉，突破思维定势；再次可以变换“你”“我”视角，体察生活真实。

关键词

涵义；做法；收效