中职班主任“管育并重”德育管理模式的构建

杜 兰
广东省惠州市博罗县泰美镇宝山职业技术学校 516166

摘要

管育并重”是一种新型的德育教育模式，实施德育教育有助于加强学生道德方面的认识。中职学生以职业教育为主，在中职的德育工作中存在着重视程度不足等问题，对学生的道德修养产生了一定的影响。本文通过分析中职班主任德育工作的现状，提出构建“管育并重”德育管理模式的举措。

关键词

中职；班主任；管育并重；德育

参考

[1]曹世方.“管育并重”德育模式下的中职班主任管理工作[J].科学咨询(教育科研),2019(04):41. [2]黄丹宜.“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的实践应用分析[J].课程教育研究,2019(02):79. [3]李金秀.论中职班主任“管育并重”德育模式的构建[J].职业,2018(23):100-101. [4]李红梅,王超.“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的实践应用思考[J].中国农村教育,2019(14):75.