新课改下高中与大学生物学课程的衔接问题研究

魏 建慧
北京师范大学乌兰察布集宁附属中学 内蒙古乌兰察布市集宁区 012000

摘要

新课程改革背景下，新课程教学标准对学生综合素质培养的强调引起了高中生物学教师的重视。高中生物学作为一门理科学科，其有益于提高学生逻辑思维能力，且近年来越来越多学者强调高中与大学生物学课程的教育衔接，但当前高中与大学生物学的教学方法、学习方法及培养目标等存在较大差异，使二者的教育衔接问题较大。本文主要探析高中与大学生物学课程的衔接问题，并提出了相应的优化策略。

关键词

新课改；高中生物学；大学生物学；衔接问题

参考

[1]乔璟.谈新课改下高中生物教学方式的转变[J].新课程,2017:42. [2]黄玉戈,李磊,耿小荣.关于初、高中生物学教学衔接的思考与对策[J]. 试题与研究：教学论坛,2017:36.