浅析小学语文教师课堂口语运用技巧

王 阳赞
湖南省邵阳市隆回县桃洪镇城南小学

摘要

语文是一门语言类学科，在语文学习过程中，学生会掌握到很多语言的表达技巧，但是作为一种与别人沟通与交流的工具，语言的学习更需要学生将注意力放在掌握正确的发音上。只有正确清晰的进行发音，才能够让别人理解自己，然后与自己进行沟通与交流。所以，语文教师自身的口语水平就显得非常重要。只有教师自己先做到正确发音，才有可能提高学生们的口语水平。本文主要以小学语文教师为论述的主体，对小学语文教师的口语运用技巧进行分析，希望可以帮助教师在口语教学过程中起到榜样作用。

关键词

小学；语文教师；课堂口语

参考

[1]H•G 吉诺特著．许丽玉译．教育孩子的谈话艺术．世界图书出版公司，1989，2． [2]苏立康．小学学科教学论．科学出版社，1998，3．