浅谈信息技术在低年级数学课堂中的应用

林 青青
东莞市大岭山镇中心小学

摘要

低年级的学生刚踏入小学的校门，他们在课堂上的专注力不够，对沉闷的课堂缺乏兴趣，钟爱一些有“图、文、声、像”的微课、课件等有趣的事物。所以在开展小学低年级数学教学中，适当运用信息技术手段，不仅能够有效激发低年级学生的学习兴趣出来，而且能将教学中学生难以理解的问题直观地展现出来，大大提升低年级学生的学习效率。

关键词

低年级数学；信息技术；教学

参考

[1]钟燕萍 罗逊毅 信息技术与数学教学融合的思考与实践[J]. 教育信息技术,2015(1,2) [2]范 敏. 电教媒体辅助教学在课堂中的运用[J].内蒙古教育,2012(4)