初中体育教学促进学生主动参与的策略研究

欧 登胜
湖南省永州市宁远县第八中学

摘要

随着新课改的不断实施与发展，教育事业发生了巨大变革，传统的体育教育通常为教师为主，学生被动的接收教师所传达的知识点，这种教学方式不仅不能让学生在进行体育训练的过程中充满积极性，还会让学生产生厌烦心理，不能有效的进行体育训练。因此，初中体育教师应对这种情况要注意学生在学习中的主体位置，让学生主动的参与到体育课堂中，并积极自主的进行体育训练，从而促进学生的全面发展。

关键词

初中体育；学生自主能力培养；策略研究

参考

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