刍议初中地理区域认知能力的课堂观察与思考

赵 青慧
成都高新清风乡九年义务教育学校 四川成都 610000

摘要

区域认知能力对于地理这门学科来说十分重要，它是学生掌握地理知识的，熟练运用地理知识的必备能力。因此，本文立足于此，从课堂角度出发对学生运用于初中地理的区域认知能力进行了观察与思考。

关键词

初中地理；区域认知能力；课堂观察

参考

[1]叶丽丽，赵小平.基于初中地理区域认知能力的课堂观察与思考[J].中学地理教学参考，2017(09). [2]朱枭雄，向红.基于“区域认知”素养的教学探索——以初中地理人教版“东南亚”一节为例[J].地理教学，2017(16). [3]谷秋霞. 初中地理区域认知素养现状调查及培养策略研究[D].曲阜师范大学，2018.