浅析如何提高培智儿童的生活自理能力

陈 雪梅
重庆市江津区特殊教育学校 402260

摘要

生活自理，是指自我服务、自己照顾，是一个人应该具备的最基本的生活技能。培智儿童生活自理能力都很差，都具有很强的依赖性。著名教育学家陈鹤琴先生说过:“凡是儿童自己能做的，应该让他们自己去做!儿童习惯养得不好，终身受其累。”而对于特殊教育学校的孩子来说则更是如此。所以，针对智障儿童的特点和生活自理现状，提高智障儿童的生活自理能力则至关重要。

关键词

培智儿童；生活自理；培养

参考

[1]刘云英.智力落后心理、教育、康复[M].北京:高等教育出版社.2018. [2]王颖.漫议智障儿童生活自理能力的培养[J].教苑,2018年(7-8) [3]魏永红.生活化情境模拟教学法在培智数学教学中的应用[J].中国教育，2018(12):9 [4]王亮.如何构建培智数学生活化的高效课堂[J].刊),2018,12(12):224+232. [5]蔡敦红.培智数学以“生活化”来提高课堂效率[J].华夏教师,2018(04):51-52.