降躁辅具对无口语自闭症儿童的情绪调节的初探

蒋 怡舟
苏州工业园区仁爱学校

摘要

从无口语自闭症儿童情绪调节辅具的角度研究改善无口语自闭症儿童的情绪调节策略，笔者根据苏州工业园区仁爱学校5名无口语自闭症儿童进行了为期一年的自然观察，对其降躁辅具的使用进行探讨，并分析总结出一些经验。结果发现：无口语自闭症儿童普遍存在情绪问题。教师通过降躁辅具的使用，通过合理膳食、感知觉满足及有效沟通的途径，到达调节无口语自闭症儿童情绪的目的，引导无口语自闭症儿童在合适的场合中减少情绪问题的精准康复初探。

关键词

降躁辅具；无口语自闭症儿童；情绪调节

参考

[1]自闭症与肠胃问题！[DB/OL].健客网https://www.jianke. com/ jsbpd/4032156.html [2]陈静.基于Kinect的手势识别技术及其在教学中的应用[EB/OL].上海交通大学硕士论文,2013.http://www. doc88.com/p-7177704024733.html [3]刘亚楠，刘建军.辅助沟通系统在孤独症儿童交流训练中的应用[EB/OL].中国康复理论与实践,2017.http://www. doc88.com/p-1955670207879.html