首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

Mini-CEX结合DOPS在妇产科临床教学中的应用

姜 翙, 莫 可欣
广州医科大学附属第五医院 广东省广州市 510000

摘要



关键词



全文:

PDF


参考


[1]董冰.微课程结合翻转课堂在妇产科理论课应用探讨[J].中国卫生产业, 2019,16(04):136-137. [2]何颖.医学模拟教育在妇产科教学中的应用[J].中医药管理杂志,2018,26(21):34-35. [3]赵岩岩.医学模拟教育在妇产科教学中的应用研究[J].中国现代医生,2016,54(18):131-133. [4]李静,胡平,张晓静.Mini-CEX在妇产科临床能力考核训练中的应用与效果评价[J].教育教学论坛,2016(32): 60-61. [5]伍姗姗.阶段性情景模拟考核与Mini-CEX在妇产科门诊护理实践教学中的应用[J].大医生,2018,3(10): 159-160. [6]张仁杰,李洪凯,钟小日,乔娜.操作技能直接观察评估的应用研究进展[J].中国继续医学教育,2018,10 (15):37-39. [7]沈兰花,李增琪,陶冠男,刘迪.操作技能直接观察评估在住院口腔医师培训中的应用[J].中国继续医学教育,2019,11(06):22-24. [8]Chen W, Lai MM, Li TC, et al. Professional Development is Enhanced by Serving as a Mini-CEX Preceptor[J]. Original Research, 2011, 31(4):225-230. [9]黄虑,李剑,方吕,李益明.操作技能直接观察评估考核在住院医师规范化培训中的应用[J].中国高等医学教育,2013(05):71-72. [10]李超男,尚丹丹,王佳,陈源,张会丰.Mini-CEX联合DOPS在儿科住院医师规范化培训中的多次应用[J].中国病案,2018,19(04):64-66.


Refbacks

  • 当前没有refback。