教育游戏在小学数学互动教学中的应用

杨 胜永
广西河池市天峨县向阳镇当明村小学 547306

摘要

新课标指出，现代教育、素质教育应体现学生在课堂中的主体地位、主体作用，不断创新教育形式、教育模式。为了达成这一目标、这一追求，就需要做好对互动课堂的运用。互动能够在师生之间建立密切的关系，使教师了解到学生的学习问题、成长情况，调整教育办法，体现针对性教育作用。本文将以小学数学互动教学为例，分析互动教育的具体做法。当然为了体现与满足学生的课堂地位，吸引学生的学习注意力，还将运用教育游戏的方式，希望能够进一步提高学生的学习热情、参与度，获得更好的教学水平、教学质量。

关键词

教育游戏；小学数学；互动教育

参考

[1]邓正猛.小学数学教学中教育游戏的运用及价值思考[J].读与写(教育教学刊),2019,16(05):152. [2]唐士琴. 小学数学游戏教学策略初探[A]. .教师教育论坛(第一辑）[C].:广西写作学会教学研究专业委员会,2019:3. [3]周炳辉.小学数学教学中教育游戏的运用及价值思考[J].科学咨询(科技•管理),2019(02):131-132.