呕心孕育残花开——爱是转化学困生的动力

唐 林川
富川瑶族自治县富阳镇大围小学 广西贺州 542700

摘要

师者，传道授业解惑也。作为一名教师，如何将“人生之道”传给学生，这是每一位教育工作者必须面临的问题，作为一位21世纪的师者，由于面对的个体多数是独生子女，而在所教学生当中，还有一个特殊的群体——“学困生”，所以肩负的任务便更加艰巨，尤其是作为班主任，能否转变“学困生”的思想工作，将关系到班集体的好坏，在长期的教育教学实践中，我深深地感受到，要做好“学困生”的思想转变工作并不难，关键的一条是教师要有广博的师爱。倾注真心真爱，让残损的花儿迎风绽放。正所谓：呕心孕育残花开!

关键词

学困生；师爱