探析初中数学教学中，培养学生的数学思维

王 炳良
云南省文山壮族苗族自治州砚山县八嘎农职业初级中学 云南文山 663109

摘要

义务教育阶段，数学课程不断改革，因此，在教学过程中，在完成对数学基本知识的传授的同时，更要注意在教学过程中培养学生的数学思维，促进同学们进行全方位，多方面的思考，数学是一门需要进行多方位思考的学科，要鼓励同学们在学习的过程当中充分运用数学思维去解决相关的问题。在初中数学的教课过程中，应该找到适合初中生的学习特点和个性特征，让学生们在学习的过程中能够有效的拓展数学思维。本篇文章针对初中数学教学中培养学生的数学思维，提出了一些观点。

关键词

初中数学；学生；数学思维

参考

[1]杜有林. 探析初中数学教学中,培养学生的数学思维[J]. 华夏教师, 2017(2):38-38. [2]张吉瑞. 浅析初中数学教学中如何培养学生的数学思维[J]. 老区建设, 2018, No.497(06):89-91.