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高中生心理健康教育现状、问题与策略

黄 金才
哈尔滨市方正县第一中学校 黑龙江哈尔滨 150800

摘要


高中生所处年龄阶段,正是树立正确的人生观、价值观和世界观的黄金阶段。这一阶段高中生心理状况也会直接决定今后学生的心理特点。由此可见,在这一时期对学生进行心理培育的关键性。然而,在这一过程中,家长和老师更多关心的是学生学习情况,对于学生出现的心理健康问题容易被忽视,导致学生出现健康问题几率大大增加。根据这种现象本文在高中生心理健康状况、健康教育工作面临的问题以及进行健康教育应采取那些策略几个方面进行论述,努力达到促进高中生心理健康成长的目的。

关键词


高中生;心理健康;教育策略

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参考


[1]段艳婷.当前高中心理健康教育存在的问题与对策分析[J].亚太教育,2015(4). [2]任建华.高中心理健康教育工作有效开展的策略探析[J].兵团教育学院学报,2015(3) [3]王新波.中国中小学生积极心理品质数据库建设新进展[J].中国特殊教育 , 2010 ,(4):90 -91.


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