如何培养低年级学生习作的兴趣

孟 盛梅
云南师范大学附属俊发城小学

摘要

《小学语文新课程标准》明确指出低段写话的目标为：“对写话有兴趣，写自己想说的话。”中段习作目标为：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。”兴趣是中低年级儿童学习动机中最活跃、最现实的成分。对于他们而言兴趣是最好的老师。中低年级习作教学要注重激发学生习作的兴趣，使孩子们树立信心，乐于表达由“厌习作、知习作、到爱习作。”

关键词

兴趣教育；语文课堂；课外阅读