浅谈西藏地区高校普通话教学现状

王 洁琼¹, 付 圣²
1、西藏农牧学院 860000
2、中国农业银行股份有限公司林芝分行 860000

摘要

普通话教学目前已经成为我国高校的一门公共课程，其具有改善学生普通话语音面貌及口语表达能力的作用。我国的基本语言政策是大力推广及普及普通话，对此高校应积极响应国家号召，积极探寻科学有效的普通话教学模式，分析普通话教学中存在的问题，尤其要重点分析民族地区例如西藏地区等高校普通通话教学水平，提升学生普通话水平。本文将以西藏地区高校普通话教学为例进行探讨分析。

关键词

西藏地区；高校；普通话教学

参考

[1]骆巧玲. 当前高校普通话教学面临的困境及优化策略研究[J]. 时代教育,2015,05:171-172. [2]严春艳,廖鹏程. 民族地区高校普通话推广的困难与对策研究[J]. 南宁师范高等专科学校学报,2009,04:89-92. [3]周婵. 浅谈高校普通话教学的创新策略[J]. 课外语文,2014,12:100. [4]李君. 贵州省民族杂居地区中小学教师普通话教学与推广[D].中央民族大学,2010. [5]单辉,李梅.内地高校西藏生普通话表达能力现状调查及归因分析[J].民族高等教育研究,2015,(6):12-17. [6]陈进,代文学,康西菊等.西藏高校学生普通话面貌分析[J].西藏教育,2012,(5):55-57.