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浅谈高职学生工匠精神的塑造

李 智良
娄底职业技术学院 湖南娄底 417000

摘要


高职院校是我国社会主义高等教育特有的形式,旨在培养我国的社会主义建设的一线技术人员。进入社会主义新时期后,新的社会经济发展对高职院校的学生有了更高的要求。“工匠精神”就是这样的环境下,得到党和政府的高度重视,也是高职院校人才培养的重要内容。本文通过对新时期“工匠精神”的介绍,以及高职院校的人才培养模式,来谈谈高职学生“工匠精神”的塑造。

关键词


高职学生;工匠精神;人才培养

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参考


[1]王爱军. 浅析高职院校工匠精神培养与学生管理工作的有效融合[J]. 交通职业教育, 2017(03):15-17. [2]高洋, 石丹丹. 浅谈高职院校如何培养学生的“工匠精神”[J]. 记者观察:下, 2018(7):56-56. [3]余景波, 刘娓娓, 齐富磊. 高职学生“工匠精神”培育的现状、成因及对策[J]. 宁波职业技术学院学报, 2018, 22(2):18-22. [4]李文学. 从纪录电影《我在故宫修文物》谈工匠精神的传承与培育路径[J]. 艺术教育, 2017(Z6).


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