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浅谈微视频对提高小学生自主学习能力的实践研究

秦 利飞
安阳市东南营小学 455000

摘要


随着科学技术的不断进步,其已经涉及社会各行各业。小学生作为初步接受素质教育的特殊群体,需要逐渐培养自主学习的能力。本文以微视频和小学生为研究对象,分析了微视频的作用和特点,并且探讨了具体实施的措施。

关键词


微视频;小学生;自主学习;措施

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参考


[1]张屹,黄欣, 谢浩泉, et al. 交互式微视频教学资源的研发与应用——以“教育技术学研究方法”为例[J]. 电化教育研究, 2013(5):48-54. [2]吴继槐.谈培养小学生自主能力的“四入手”[J].课程教育研究, 2013(13):54-54. [3]陶晓春.培养小学生自主能力的机制探讨[J]. 教育界, 2015(8):86-86.


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