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基于新媒体环境下的小学英语词汇教学

林 芬利
梅州市梅县区程江镇中心小学

摘要


在英语教学中如何让学生在最短的时间内高效掌握更多的词汇始终是英语教学的一个重点和难点。借助新媒体技术,结合多年的教学实践经验,本人就新媒体环境下的小学英语词汇教学进行了分析和思考,并提出了自己的看法和观点:我们可以运用新媒体声色并茂教词汇、寓教于乐记词汇、创设情境用词汇,实现高效教学。

关键词


新媒体;小学英语;词汇教学

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参考


[1]范娟. 新媒体环境下的英语专业写作教学——微电影的应用研究[J]. 考试与评价(大学英语教研版), 2017, 09(05):9-14. [2]林宝华, 王冬蕊. 基于多模态话语视角的小学英语教学策略浅析[J]. 教育信息技术, 2017,07(1):60-62. [3]吴大卫. 新媒体背景下的小学英语学科说课探讨[J]. 淮阴师范学院学报(自然科学版), 2016, 15(2):182-185. [4]杨贝艺. 新媒体环境下开放英语空间教学模式研究[J]. 新闻研究导刊, 2016, 7(16):321-321.


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