小学班主任不可忽视的教育——养成教育

林 芳
湖南省武冈市邓元泰镇江塘完小

摘要

养成教育是指帮助学生养成良好的行为习惯的教育，其目的是培养健全成功的人格。近些年来随着素质教育的推广，小学生不讲礼貌、性格孤僻、打架斗殴等不良行为引起了越来越广泛的关注，养成教育由此再次活跃。尽管这些不良行为还未构成违法行为，但若置之不理，极有可能对学生自身和社会造成危害。然而，小学生内心敏感，情绪多变难以把握，如何做好小学的养成教育成为了当代小学班主任的亟待解决的问题。下面，笔者将对此展开论述。

关键词

小学班主任；养成教育；策略探究

参考

[1]刘娜辉.新时期小学班主任德育工作的创新策略[J].课程教育研究,2017(07):185. [2]陈春梅. 班主任在小学生养成教育中所起的作用[A]. .国家教师科研专项基金科研成果（四）[C].:国家教师科研基金管理办公室,2016:3.