核心素养在小学语文课堂综合实践教学中的应用

王 金高
广西河池市天峨县向阳镇当明村小学 547306

摘要

语文教师应该在核心素养指导下思考怎样提升课堂教学的成效性，如何能让学生对课程知识进行深度的探索与理解应用。语文教师不仅要对学生开展词语知识的教育，也应该强化学生的思维能力，拓展学科教育的广度。教师应该立足课堂教学培养学生正确的价值认知，可以树立高尚的情感态度，能够对优秀传统文化进行传承以及继承。但是语文教师在开展综合实践教学时存在一些问题，如忽视班级学生的个体差异，需要制定针对性的整改对策。

关键词

核心素养；语文教师；课堂教学；综合实践；个体差异

参考

[1]马银平.核心素养在小学语文课堂综合实践教学中的应用[J].中国校外教育，2019(06):137. [2]邱丽莎.小学语文核心素养在课堂综合实践教学中的应用[J].学理论，2018(08):221-222. [3]陈晨.在小学语文综合实践活动课程中提升学生核心素养的方法探究[J].教育观察，2017，6(20):101-102.