实践中增强初中物理演示实验效果的方法思考

文 小梅
简阳市五星乡九年义务教育学校 四川简阳 641400

摘要

在初中的教学中，物理是一门新增的学科，而且物理是一门主要通过实验的方式教学的学科。所以在物理课堂的教学过程中教师能够通过实验的方法去教学是很重要的，这样的方法不但能够让学生掌握关于物理的相关概念和一些理论知识的认识，还能够在这个过程中让学生的观察和思考甚至是去探索问题的能力得到很大的提升。我们国家目前是应试教育的环境，这种通过实验演示的方法教学物理也可以去改变这种应试教育的教学方法，从整体上特高初中学生的综合素质。因此，在教学过程中教师要多采用物理演示实验的方法教学，并且不断地积累自己的教学经验改进自己的实验演示方法，增加一些相关的演示道具的使用，帮助学生更好的学习物理，带领学生参与到实验的演示过程中去。

关键词

初中物理实验；演示实验；实践的过程

参考

[1]沈大伟. 增强初中物理机械运动演示实验的效果[J]. 中学生数理化（学研版）,2014,(6). [2]范海波. 在实践中增强初中物理演示实验效果[J]. 考试周刊,2014,(85). [3]王婷. 物理演示实验设计的策略[J]. 实验教学与仪器,2017,(02).