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运用灵活的方法上好小学音乐课

李 雄玲
广西岑溪市糯垌镇新塘中心小学 广西岑溪 543214

摘要


小学音乐教学常常出现高消耗,低效率的情况。教师付出了时间和精力,但是学生对音乐却没有兴趣。很多学校对小学音乐课不够重视,将音乐课变成自习课或者被其他科目占据,这种不重视让学生也对音乐课持忽视的态度。新课改背景之下,音乐教师应该积极转变教学方式,运用灵活的方法进行教学,激发学生学习音乐的兴趣,提升课堂效率。本文只分析了小学音乐课堂教学出现的问题之后,为如何灵活的上好音乐课提出了具体建议,希望对广大音乐教师有所启迪。

关键词


小学音乐;课堂效率;教学方法

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参考


[1]小学音乐课堂合唱教学的有效性初探[J]. 耿妍.音乐时空. 2014(15) [2]如何实现有效教学——音乐教学中存在的问题及解决策略[J]. 李雪梅.中国科教创新导刊. 2013(03) [3]浅谈“趣味性”在小学音乐教学中的运用[J]. 苏军.大众文艺. 2010(04) [4]小学音乐教学中“技”与“趣”[J]. 孙红叶.科学之友(B版). 2009(03)


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