有限亲情交互法解决农村留守儿童情感缺失问题的 实践与探索

席 飞蛟
甘肃省镇原县临泾镇祁焦小学 744521

摘要

我校课题组成员通过采用“有限亲情交互法”的实践探究表明，有限亲情交互法的确可以为我们的教育教学和关爱留守儿童工作服务，对农村留守儿童的学习、生活、情感等方面都产生了积极的促进作用......也为我们今后的留守儿童教育教学工作提供了丰富的经验......

关键词

有限亲情交互法；留守儿童；存在问题；探索

参考

[1]袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2010年版 [2]邢敏哲.用爱弥补留守儿童的教育空缺[J];学周刊;2011年18期