职业教育集团的本体追问与治理结构研究

罗 珍资
广西金融职业技术学院广西银行学校 广西南宁 530007

摘要

社会主义市场经济的发展及职业教育事业的发展促成了职业教育集团的产生与发展，集团化教育集合了各种教学模式的特点以及优缺点，为集团化办学提供了理论支持和理论保障。职业教育集团发展的关键就在于治理机构的发展，治理机构是保证教学质量和办学效率的关键，所以要不断创新治理机构的内部治理结构，为职业教育集团化提供保障。

关键词

职业教育集团；根源追朔；价值取向；功能定位；办学模式；治理结构

参考

[1]郭静.职业教育集团产权改革与实现形式[J].教育发展研究，2013，（5）. [2]徐丽，李云飞.职业教育集团化办学效率制约因素及激励策略--基于三重螺旋模型理论[ J ].辽宁农业职业技术学院学报，2012 ，（5）. [3]罗静.我国职业教育集团化办学模式研究[D].四川师范大学硕士学位论文， 2012.