论当代大学生归因偏差分析

陈 诺
宁波财经学院 浙江宁波 315700

摘要

归因偏差在大学生发展领域产生了很大的影响，特别是影响着大学生对自身的评价，正确的归因观念能够促进大学生正常的学习和生活。但是归因偏差则影响其发展。需要从归因角度进行心理分析，寻找到问题的根源，归纳出相应的措施，推动学生进一步的发展，从而形成良好的品质。

关键词

归因偏差；大学生；心理健康

参考

[1]归因方式理论概述[J].熊良斌,周志娟.安徽文学(下半月).2010(06). [2]大学生归因方式与人格的相关研究[J].王纯,张宁.中国临床心理学杂志.2015(01). [3]通过归因训练提高学生学习自信心的实验研究[J].魏希芬.教育科学研究.2011(04).