目标管理在民办医学院青年教师系统化培养的实践

王 恺
新乡医学院三全学院 河南新乡 453003

摘要

随着我国教育事业的快速发展，为了适应社会经济的发展趋势，我国扩大高校的招生规模，与此同时，民办医学院的青年教师数量也相应增长，青年教师的系统化培养工作亟待规范。为培养一批民办医学院青年教师，确保我国人才战略计划的进行。下文就民办医学院青年教师系统化培养的管理措施进行分析。

关键词

目标管理；民办医学院青年教师；系统化培养

参考

[1]王文祥，韩静轩，高文河.团队学习对企业软实力的影响机制探究［J］.济南大学学报（社会科学版），2014，（01）. [2]周三多.管理学（第 4 版）［M］.北京：高等教育出版社，2014：107. [3]付小平.高校目标管理的探索和实践[J].管理观察,2014,200-201. [4]洪林.新建地方高校内部办学效益计量与目标管理探析[J].教育探索,2013,76-77. [5]戴开富,胡水华.高等学校目标管理资源整合问题[J].学术交流,2013,16-17.