体育游戏在小学体育教学中的实践研究

何 钊
花都区新华街莲塘小学 广东广州 510800

摘要

采取体育游戏的形式，来开展小学体育教学工作，是符合素质教育发展观、满足小学生身心发展特点的重大教学改革措施，有利于活跃课堂氛围，集中学生的注意力，激发学生的学习积极性，从而促进教学效率的极大提升。为此，本文论述了体育游戏的应用意义，并就其在小学体育教学中的具体实践进行了探讨和分析，以供参考。

关键词

体育游戏；小学；体育教学；实践

参考

[1]李广源. 探索体育游戏在小学体育教学实践中的作用与设计原则[J]. 科教文汇(中旬刊), 2015(2):145-146. [2]洪倩倩. 小学体育教学中游戏的设计与实践——以余杭区广济学校研究为例[J]. 吉林教育, 2015(28):108-109.