学生自助管理“弱化”班主任在班级管理中的应用

何 小俊
浙江省金华市武义县桃溪中学 321204

摘要

课堂教学改革尤为关注学生的个性化成长和进步，注重学生的自主性发展，引导学生树立终身学习的观念，能够主导课堂，成为课堂教学和班级管理的主人。为此，初中班主任要弱化自己的在班级管理中的地位，强化和突出以学生为中心的自助管理模式，营造自由宽松的班级管理氛围，由决策者、管理者、监督者转变为咨询者、服务者、合作者，顺应新课改的发展趋势，满足新课标的实际需求，真正把学生当作班级管理的主人，从而促使班级管理效率的全面提高。

关键词

学生；自助管理；弱化；初中班主任；班级管理

参考

[1]崔煜坤.对当前初中班主任班级管理存在的问题的几点思考[J].江西教育,2016,(24):206-207. [2]刘雯雯.初中班主任班级管理工作的现状、问题与思考[J].贵州教育,2017,(10):88-89. [3]张欣茹.适应素质教育的初中班主任班级管理工作模式构建的探索[J].教育探索,2018（11）：110-111.