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高中数学教学中如何培养学生的数学思维能力

芦 娜
陕西省汉中市宁强县第四中学 陕西汉中 724400

摘要


在人的发展过程中要经历各个教育阶段,其中高中阶段在整个教育中占有重要地位。数学是高中生必须掌握的一门课程,大部分学生在学习数学时掌握的方法不当,致使高中生的数学学习停滞不前,因此高中数学教师可以从培养高中生学习数学的发散性思维能力开始,引导学生使用多种方式思考问题。本文将以高中数学教学为例,分析如何提高学生的数学思维能力,希望给予教育人员提供一些借鉴。

关键词


高中数学;多元化思维;掌握方法

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参考


[1]贾想仁.高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析[J].数学学习与研究,2017(17):99. [2]黄龙木.高中数学教学中培养数学思维能力的实践[J].课程教育研究,2017(27):135-136. [3]杨彦钢.数学思维能力在高中数学教学中的培养[J].西部素质教育,2016,2(02):94-95. [4]张红光.浅谈高中数学教学中数学思维能力的培养[J].才智,2015(05):118.


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