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浅析小学数学核心素养的培养

陈 立
贵州省湄潭县黄家坝街道山鹰航空希望小学

摘要


作为义务教育阶段数学学习的本质要求,数学核心素养内涵与良好教育理念相一致,对学生的数学学习提出基础性、整合性和前瞻性的要求。对于数学核心素养的培养,发展的眼光理解基本概念是前提,贯彻落实到教学实践是重中之重,潜移默化、日积月累,逐步的建立、稳固及加强。

关键词


小学数学;核心素养;教学实践

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参考


[1]曹培英.小学数学课程核心词演变的回顾、反思与展望[J].小学数学教师,2015(11):4-9 [2]成尚荣.回到教学的基本问题上去[J].课程•教材•教法,2015(1):21-28 [3]马云鹏.小学教学核心素养的内涵与价值[J].小学数学教育,2015(5):3-5 [4]李星云.论小学数学核心素养的构建——基于PISA2012的视角[J].课程•教材•教法,2016(5):72-78


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