做教材的开发者、创造者——浅谈如何使用新教材

崔娟 芜湖
繁昌县职教中心 安徽芜湖

摘要

随着新课程改革的不断推进，新教材越来越显示出它的优越性。然而，在农村，尤其是一部分年龄偏大，教学经验较丰富的教师，却发出“现在的书真不好教！”的感慨和无奈。笔者认为，在使用教材上，要坚持以学生为本，根据学生的需要和心理规律，适度地加工教材内容，做教材的开发者、创造者，让教材内容更贴近学生的生活实际，更有利于培养学生体验英语的运用价值。

关键词

教材；使用；学生