中德思想政治教育比较及思考

常 肖晶, 孟 佳
辽宁大学马克思主义学院 辽宁省沈阳市

摘要

思想政治教育要不断发展进步，就要走出国门，向其他国家学习，即便是社会制度不同的国家，通过比较研究也能够收获到借鉴意义。本文旨在通过中德两国在思想政治教育上的对比，来探究双方的异同，从而做到“取其精华，去其糟粕”。具体而言，本文发现，我国在思想政治教育上存在过度重视灌输式教育，缺乏灵活性；与时代现实结合不紧密，缺乏现实性；和跨学科结合不紧密，缺乏应用性的问题。基于此，本文提出了相关的改进意见。