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学生数学思维能力在小学数学教学中的培养

卫 长源
余庆县永兴小学 贵州遵义 564408

摘要


在新课改深化水平不断提升的背景之下,在小学数学教学工作进行的过程中,学生总也素质的提升以及学生数学思维的培养应当得到充分的重视,才可以引导学生逐渐走上一条全面发展道路上。因此在小学数学教学工作进行的过程中,应当详细分析以往数学思维能力培养中存在的问题,找寻到有效性比较强的数学思维能力培养方法,促使学生逐渐走上一条全面发展道路上,最终也就可以在我国小学数学教育事业发展进程向前推进的过程中,起到一定促进性作用。

关键词


小学数学教学;数学思维能力;培养

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参考


[1]王鹏.浅论基于新型数学观的小学数学有效教学[J].农家参谋,2019(05):169. [2]方玮玮.合情推理能力在小学数学教学中的初实践[J].科学大众(科学教育),2019(02):78. [3]陈华英.直观素养培育:小学数学课堂教学方式变革的新取向[J].科学大众(科学教育),2019(02):55. [4]陶武.小学中段数学教学中数学思想的渗透[J].科学大众(科学教育),2019(02):63.


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