小学数学难点化解策略探析

左 倩
贵州省贞丰县连环乡中心小学

摘要

针对小学数学教学中学生难以理解或比较容易产生错误的知识点或技能，结合教材内容与小学生的认知结构，依据学生的经验、探究、体验、互动等措施，探讨化解难点的策略，让学生轻松获取数学知识，提高数学技能。

关键词

小学数学；教学难点；生活经验；师生互动

参考

[1]王雪英，《小学数学教学中多媒体技术的运用》，吉林教育； [2]俞丹清，《小学数学教学中化解难点的几种策略》，云南教育.