浅谈初中物理教学中如何培养学生的科学素养

宋 琴
乐山市市中区凌云乡初级中学 四川乐山 614000

摘要

伴随着新课程改革的不断深入，更加注重培养学生的自主学习与合作探究能力，为教育教学方法提出了全新挑战，一味延续传统的教学理念，难以满足当前素质教育理念的需求。学习初中物理这门学科时，对学生的运算能力与理解能力有着一定要求，加大了物理教学的难度。因此，在平日的物理教学活动中，教师应根据学生的实际学习情况有针对性的开展教学活动，创新物理教学方法，培养学生的科学素养，切实提高这门学科的教学效果，为学生今后的学习奠定坚实基础。

关键词

初中物理；教学模式；教学方法

参考

[1]物理实验教学与实验改进的研究[A]. 郑自强,胡殿慧,李梨,李高红,贾浩民.新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集（第五卷）[C]. 2017 [2]物理实验教学的现状与教学改革的探究[A]. 肖鹏,付桂芳,许林民,陈倩,刘光明.新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集（第三卷）[C]. 2017 [3]初中物理实验教学如何培养学生的创新能力[A]. 郑天置,文丽,裴力蓉,王长泓,齐井荣,朱丽媛.新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集（第一卷）[C]. 2016