浅析初中语文小组合作学习的有效开展途径

翁 联康
成都高新石板凳镇九年义务教育学校 四川成都 610000

摘要

就当下的课程改革而言，教师进行必要的课程改革探索是实现课程改革的根本途径。在初中语文教学过程中，采用小组合作学习模式能有效提高课堂教学质量，并且能够通过小组合作的方式帮助老师树立以学生为主体的教学理念。

关键词

小组合作学习；初中语文；课堂教学；对策研究

参考

[1]刘停俊.合理采用小组合作学习，提高初中语文课堂效率[J].学周刊，2014（18）：158-159. [2]曲彭杰.初中语文课堂小组合作学习存在问题及对策［J］.语文教学通讯•D刊（学术刊），2014（5）：50-51.