浅谈小学语文课堂教学即时性评价的优化

余 庆勇
广西河池市天峨县向阳镇当明村小学 547306

摘要

在小学阶段的语文教学中，教学评价发挥着重要的作用，能够促教学反馈和反思。为了保证课堂评价更加直观、有效，教师需要侧重于评价方法的转变与更新。合理的采用即时评价，从而保证评价结果更加准确。鉴于此，本文主要围绕即时评价在小学语文教学中的作用，以及具体的应用路径展开有效分析。

关键词

小学语文；即时性评价；个性化

参考

[1]蔡建华.浅谈小学语文课堂教学即时性评价的优化[J].才智,2019(03):109. [2]徐倩倩,刘桂梅.小学低年级课堂即时性评价策略研究[J].才智,2016(17):91. [3]陆环宇.小学新教师课堂即时性评价的现状研究[J].学周刊,2014(30):65.