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论幼儿园德育在一日生活及活动中的渗透

洪 葳
晋江市梅岭街道平山中心幼儿园 福建晋江 362200

摘要


我们多年来对孩子进行的道德教育都收效甚微。主要原因在于我们在教育过程中没有从孩子们的实际生活出发,没有把握住最佳的教育契机。因此,“生活德育”是我们目前必须寻找和探索的幼儿园实施策略,让德育教育落实到孩子们的生活中,让孩子们在经历中获得更为快乐,光明,有意义的生活。使孩子们的生活与发展齐头并进。让生活化、人性化的德育教育在幼儿园中充分展开。

关键词


幼儿教育;德育;生活化

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参考


[1]卢乐珍.让道德启蒙融入幼儿生活[J]. 学前教育, 2014. [2]冯永刚.幼儿道德启蒙教育方法探析[J].幼儿教育, 2012. [3]隽国斌. 幼儿生活化德育初探[J].中国科教创新导刊,2013. [4]潘国英. 陶行知 “生活教育”理论在幼儿德育教育中的探索与实践[J]. 幼教天地,2014. [5]夏婷. 德育在幼儿一日生活中的有效渗透[J].教育研究,2013.


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