关于小学语文阅读教学的几点思考

秦 红娟
临县临泉镇黄白塔寄宿制小学

摘要

小学语文教学任务不仅是要求学生理解课文内容，还应该培养学生良好的语文阅读能力。因此，教师在语文教学中应该从体验性、实践性、创造性等不同方面树立起阅读教学观，引导学生在朗读中学会运用想象和情感体验。针对当前小学语文阅读教学中存在的问题进行了分析和阐述。 

关键词

小学；语文阅读；教学思考

参考

陆小平.关于小学语文阅读教学的几点思考[J].中国教 育学刊，2011（s1）：35-37.

张冉.引导、研读、运用――关于小学语文阅读教学的几 点思考[J].青春岁月，2013（20）：324-324.