小学美术课程活动教学法实践策略探讨

沈 林
南川隆化第三小学校

摘要

小学美术活动教学法的有效实施，充分尊重并落实了学生的学习主体地位，最大化激发了学生的美术学习兴趣，有助于学生美术知识技能的培养以及美术素养的提高，值得在教学中进一步推广应用。

关键词

小学美术；活动教学；策略

参考

郭林莉.浅谈如何创新小学美术教学方法[J].小学生(下 旬刊),2018(11):6.

姚冬银.创意教学,开启小学美术之门[J].小学生(下旬

刊),2018(11):68.

马腾.小学美术教学如何培养学生的动手能力[J].小学生 (中旬刊),2018(11):58.