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激励机制在小学班级管理中的构建策略

易 子艳

摘要


一般而言,在小学阶段,学生的自我管理能力都比较弱,这就需要班主任老师来对班级进行有效的管理。而激励机制就是在小学班级管理中十分重要的管理办法,这个方法不仅有利于提高班级的凝聚力,而
且有利于增强学生的集体荣誉感,最重要的是能够促进小学生的身心健康发展。所以,本文从激励机制的重要作用出发,重点探讨激励机制在小学班级管理中的构建策略。


关键词


激励机制;小学班级管理;构建策略

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参考


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