行动导向教学在中职电子商务教学中的应用策略

赵 欣

摘要

伴随着教学模式的不断创新改革，行动导向作为一种新的教学模式，成为现在中职教育的研究讨论的热点之一。因为其以行动引导驱动个性化学习理念为主导，与传统的教学模式做出较大创新，将学生的主体作用融入在日常的教学实践中，注重学生分析问题能力的培养，要求学生独立自主的解决问题，在各方面综合实现教学目标。中职电子商务专业培养掌握计算机信息技术、市场营销等多种基本理论及基础知识，具有利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级人才，这也正是21 世纪商业发展的基本要求。因此，在教育中，以自主学习理念为主导，有效利用所有教学资源，提升学生们的综合能力。本文就中职行动导向教学的翻转课堂的应用进行初步探索研究，提高中职电子商务教育的效率。

关键词

行动导向教学；中职电子商务；应用策略；探究研讨

参考

李海军. 行动导向教学法在中职电子商务教学中的运用探究[J]. 当代旅游, 2017,16(15):57-57.

卓培. 行动导向教学法在中职电子商务教学中的应用分析[J]. 读与写(教育教学刊), 2016,31(11):28-28.